Prezados(as) autores(as),

Divulgamos a listagem dos resumos aprovados, bem como, seus respectivos locais e horários de apresentação. Pedimos que confiram se o título e as autorias estão devidamente redigidos, caso contrário, enviar e-mail para trabalhos5cpequi@gmail.com solicitando as mudanças para emissão dos certificados.

A disposição do pôster, no dia da apresentação, seguirá com o código indicado (inicias da linha temática mais as iniciais do CPF do(a) autor(a)). As apresentações terão duração de 2 horas. A dimensão máxima do pôster será de 90 cm de largura x 120 cm de altura.

O título deverá ser o mesmo utilizado no resumo aprovado e em letras maiúsculas que permitam sua leitura a 3 metros de distância (sugere-se fonte Arial tamanho entre 70 e 80). Abaixo do título e, com letras menores (sugere-se fonte Arial), deve aparecer: nomes dos autores, departamento, instituição, cidade e estado.

O nome do autor que apresentará o trabalho deverá estar sublinhado. O corpo dos pôsteres deverá conter a introdução ao trabalho, objetivos, abordagem (métodos/atividades realizadas), resultados ou impactos das ações realizadas, conclusão/considerações finais, referências. 

O corpo do texto deve ser feito de preferência com o mínimo possível de texto (sugere-se fonte Arial) e o máximo possível de ilustrações (figuras, diagramas e tabelas). Sugere-se que as conclusões sejam em forma de itens. Estimula-se a criatividade na apresentação dos pôsteres.

O pôster deverá ser colocado no local indicado no dia da apresentação, com 30 minutos de antecedência e permanecer afixado até o final da apresentação. O pôster deve dispor de um sistema de fixação por corda que permita que ele seja pendurado no suporte que estará disponível para cada apresentador.

Linhas Temáticas:

• Ensino e aprendizagem – EAP

• Formação de Professores – FP

• Materiais Didáticos – MD

• Linguagem e Cognição – LC

• Experimentação no Ensino – EX

• História, Filosofia e Sociologia da Ciência – HFS

• Educação em espaços não-formais e divulgação científica – EFD

• Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC

• Educação ambiental – EA

• Abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade – CTS

• Currículo e Avaliação – CA

• Educação Inclusiva – EI

• Políticas Educacionais  – PE

• Diversidade, Multiculturalismo, Interculturalidade, Arte e Educação em Ciências – DMIAE